Novità in Vetrina
Raduno in questa pagina alcuni titoli interessanti che mi sono trovata fra le mani di recente e che, successivamente, provvederò a smistare nelle pagine di appartenenza…
inserito il: 25/01/2010
LA COMUNICAZIONE E IL DIALOGO DEI NOVE MESI
autrice: Gabriella Arrigoni Ferrari
sottotitolo: guida all’ascolto attivo, al dialogo e alla comunicazione psicotattile con il bambino durante la gravidanza
editore: Edizioni Mediterranee, 2005
codice isbn: 88-272-1775-4
numero di pagine: 212
dimensioni: 17 x 24 x 1,5 cm
presentazione in quarta di copertina: <<Questo libro tratta l’argomento misterioso della comunicazione e del dialogo segreto tra madre e bambino, genitori e bambino, durante la gestazione. (…) L’autrice, con il suo caratteristico linguaggio piacevolmente scorrevole e familiare, prende per mano i genitori accompagnandoli, mese per mese, in un percorso di conoscenza e di contatto con il bambino, fornendo loro dei semplici strumenti per la comprensione e la gestione delle tematiche relative alla relazione, alla comunicazione, al travaglio e al parto, ricollegandole anche alle più recenti scoperte scientifiche nel campo della medicina e della psicologia prenatale. Mediante un programma di quotidiano lavoro con gli esercizi del Bonding, essa li guida all’apprendimento dell’ascolto attivo e del dialogo con il nascituro, conducendoli alla scoperta delle sue risorse e del suo potenziale, relazionandoli affettivamente a lui per fornirgli, sin dalla sua vita prenatale, quelli stimoli e quella qualità di contenimento che gli sono indispensabili per crescere sentendosi accolto, accettato e amato (…)>>
© Edizioni Mediterranee, 2005
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inserito il: 25/01/2010
ANCORA DALLA PARTE DELLE BAMBINE
autrice: Loredana Lipperini
prefazione: Elena Gianini Belotti
editore: Feltrinelli editore, 2008
anno di prima pubblicazione: 2007
codice isbn: 978-88-07-17139-0
numero di pagine: 285
dimensioni: 14 x 22 x 1,8 cm
presentazione in quarta di copertina: <<Quali sono i modelli delle ‘nuove’ bambine? Che cosa sognano di essere? Madri? Ballerine? Estetiste? Mogli di calciatori? Le eroine dei fumetti le invitano a essere belle. Le loro riviste propongono test sentimentali e consigli su come truccarsi. Nei loro libri scolastici, le mamme continuano ad accudire la casa per padri e fratelli. La pubblicità le dipinge come piccole cuoche. La moda le vuole in minigonna e tanga. Le loro bambole sono sexy e rispecchiano (o inducono) i loro sogni: diventare madri, ballerine, estetiste, mogli di calciatori, appunto. Questo è il mondo delle nuove bambine. Negli anni settanta, Elena Gianini Belotti (la sua prefazione a questo libro è un vero e proprio passaggio di testimone) raccontò come l’educazione sociale e culturale all’inferiorità femminile si compisse nel giro di pochi anni, dalla nascita all’ingresso nella vita scolastica. Le cose non sono cambiate (…), malgrado le apparenze. Niente più grembiulino rosa all’asilo, ma in tutti i toni del rosa è dipinto il mondo di Barbie e delle sue molte sorelle. Libri, film e cartoni propongono, certo, più personaggi femminili di un tempo: ma confinandoli negli antichi stereotipi della fata e della strega. (…)>>
© Feltrinelli editore, 2007
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inserito il: 25/01/2010
sottotitolo: perchè i nostri figli crescono troppo in fretta
autrice: Anna Oliverio Ferraris
editore: Rizzoli, 2008
codice isbn: 978-88-17-02488-4
numero di pagine: 193
dimensioni: 14,5 x 22 x 1,3 cm
presentazione in quarta di copertina: <<Dalle trappole della TV ai rischi di Internet: un’indagine rigorosa sulla seduzione dei media per aiutare i nostri bambini a non farsi rubare l’infanzia (…) La colpa di questa maturità sessuale improvvisa, a volte inconsapevole, altre volte sbandierata con sfacciata naturalezza, secondo l’autrice, è della tv e della pubblicità che proprio nell’infanzia hanno individuato la nuova frontiera della seduzione. I bambini influenzano e orientano i consumi dell’intera famiglia, perché assorbono fin dalla più tenera età tutti quei messaggi che giocano sulla loro spiccata propensione a imitare i comportamenti dei grandi. A sedurre i nostri figli non sono però solo le bambole dalle fattezze da pin-up o le bambine in minigonna e posa sexy che ammiccano dalle pagine delle riviste, ma anche le merendine e gli zainetti con gli eroi del momento, gli spettacoli di wrestling e i telefilm horror, i videogiochi, le nuove droghe. Il libro risponde con strategie pratiche alle inquietudini provocate dall’erotizzazione precoce dell’infanzia, affrontando i problemi correlati come l’apatia dei sentimenti, la diffusione di atteggiamenti aggressivi - e aiutando gli adulti a riconoscere e prevenire questo malessere.>>
© Rizzoli, 2008
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inserito il: 25/01/2010
sottotitolo: compagni di gioco fatti in casa
autrice: Karin Neuschütz
editore: Filadelfia editore, 2002
titolo originale: Lek med mjuka docktor (Svezia)
codice isbn: 978-88-88673-20-2
numero di pagine: 183
dimensioni: 15 x 21 x 1,3 cm
presentazione in quarta di copertina: <<La prima parte di questo libro si potrebbe definire il manuale del buonsenso. Ogni genitore, sfogliandolo, è infatti portato a credere che niente sia più semplice e ovvio che stare con i propri bambini nel modo disteso e naturale raccomandato dall’autrice. Come tutte le cose semplici, però, questo atteggiamento rivela una più che coscienziosa autoeducazione (…) Questo significa avere sensibilità e istinto per i materiali, le forme, i colori, i suoni e tutta l’atmosfera che circonda il bambino piccolo, evitando di sovraccaricarlo di stimoli e di proposte. Per giocare, in fondo, egli si accontenta di poco, ma è importante capire di che cosa ha veramente bisogno ed offrirgli uno stile di vita autentico e dei giocattoli il più possibile semplici ed essenziali. Nella parte pratica del volume vengono descritti alcuni procedimenti per la realizzazione di bambole eseguite con materiali naturali, più o meno le vecchie bambole di pezza che si facevano una volta; una usanza che qui da noi è quasi andata perduta, mentre nei paesi nordici, più inclini alla tradizione e alla manualità, è ancora molto diffusa. Morbide, calde, ben proporzionate, con i tratti del viso appena accennati per lasciare maggiore libertà all’immaginazione, ideali compagne di gioco della prima infanzia, queste bambole imbottite di lana rappresentano una gioia per i bambini che le ricevono, e per gli adulti che le eseguono un momento di creativa distensione. >>
© ed. Filadelfia, 2002
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inserito il: 25/01/2010
COME FAVORIRE IL BILINGUISMO DEI BAMBINI
sottotitolo: tutti i vantaggi dei bambini che parlano due o più lingue
autrice: Elisabeth Deshays
editore: edizioni Red, 2003
prima edizione: 1990
titolo originale: L’enfant bilingue
codice isbn: 978-88-7447-101-7
numero di pagine: 156
dimensioni: 12,5 x 19 x 1,2 cm
presentazione in quarta di copertina: <<In questo libro l’autrice, una inglese che ha sposato un francese, tratta del bilinguismo all’interno delle società monolingui, e offre il frutto della propria esperienza personale (…) e i risultati di uno studio (…) La prima parte del libro prende in esame il bilinguismo in generale, e ne mette in luce i vantaggi, tra cui la maggior tolleranza e apertura mentale dei bambini che parlano due lingue. La seconda parte aiuta i genitori dei bambini bilingui a esaminare la propria situazione, a prendere le decisioni migliori sull’educazione dei figli e a metterle in pratica facendo tesoro delle esperienze di altri genitori. >>
© ed. Red, 2003
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inserito il: 25/01/2010
sottotitolo: accompagnare i bambini nel grande universo della lettura
autori: Rita Valentino Merletti e Bruno Tognolini
editore: Salani editore, 2008
codice isbn: 978-88-8451-683-1
numero di pagine: 156
dimensioni: 14 x 20,5 x 1,5 cm
presentazione in quarta di copertina: <<Come nasce un lettore? Esiste una ricetta in grado di suscitare nei bambini l’amore per i libri? Come tutte le pietanze più buone, anche questa ha di base pochi, essenziali ingredienti: disponibilità e pazienza (del genitore), curiosità e attenzione (del piccolo) e tanti libri in dispensa. Ma qualche volta il miscuglio non ha l’effetto sperato, e quello che si vorrebbe un momento magico di condivisione di storie rischia di diventare una parentesi svogliata e irritante tra le mille attività del giorno e la tappa forzata ma necessaria del sonno. E’ quello il momento in cui si è più tentati di rinunciare a favore della dieta ipertrofica della televisione; ma vale la pena fermarsi a pensare e, come suggerisce uno degli autori, fare qualcosa insieme: se ci si annoia, ed è umano, è noia personale, inventata, di certo non propinata da altri. (…) La voce dell’adulto che legge ai più piccoli diventa la prima, indimenticabile canzone dell’infanzia; successivamente, quando il bambino è in grado di scegliere e leggere autonomamente, diventa gioco e partecipazione. (…) Perchè far nascere in un figlio l’amore per i libri è il modo migliore per ricominciare a leggere.>>
© Salani editore, 2008
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inserito il: 25/01/2010
IL (NUOVO) BAMBINO CHE ADDOMESTICO’ IL TELEVISORE
sottotitolo: la guida per crescere bambini felici e teleducati
autore: Alberto Pellai
editore: Franco Angeli editore, 2001
prima edizione: 1996
codice isbn: 978-88-464-3024-7
numero di pagine: 176
dimensioni: 15,5 x 23 x 1,2 cm
presentazione in quarta di copertina: <<Quale potere può avere un genitore di fronte ad un mostro tanto invincibile quale il televisore? Come può riuscire a trovare soluzioni attive e creative in grado di stimolare il proprio bambino a vivere la vita invece che limitarsi ad immaginarla? (…) Questo libro vuole aiutare genitori ed educatori nel difficile compito di districarsi nella giungla delle proposte televisive e propone un semplice corso di “sopravvivenza” alla televisione. Attraverso un percorso educativo basato su una favola, giochi e attività pratiche, imparerete a giocare con e alla TV, non lasciandovi condizionare e riappropriandovi della gioia di stare insieme(…)>>
© Franco Angeli editore, 2001
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inserito il: 25/01/2010
sottotitolo: domande legittime per una pedagogia dell’ascolto
autore: Daniele Novara
editore: EGA Edizioni Gruppo Abele, 2007
prima edizione: 1997
codice isbn: 978-88-7670-438-8
numero di pagine: 111
dimensioni: 14 x 21 x 0,7 cm
presentazione in quarta di copertina: <<La pratica dell’educare ha subito forti mutamenti negli ultimi decenni, ma un cambio di paradigma pedagogico ancora non c’è stato. Questa situazione produce paura e insicurezza da un lato, soluzioni grottesche dall’altro, mentre i problemi educativi si presentano con caratteristiche di imprevedibilità e complessità che spesso lasciano senza risposte. Per chi come Daniele Novara, che da molti anni lavora e scrive su questi temi, crede nella necessità dei cambiamenti, questo periodo difficile può essere comunque creativo e carico di potenzialità. La sua ricerca si innesta sul filone dell’educazione alla pace come orientamento pedagogico fatto di gestione dei conflitti, capacità di ascolto e di relazione, creatività ed elaborazione costruttiva delle diversità. Una possibile risposta alle sfide della complessità, ma che richiede ancora importanti sforzi si approfondimento. Un volume che è stato accolto con estremo interesse da insegnanti ed educatori e che giunge oggi alla sua terza edizione in una veste aggiornata.>>
© EGA, 2007
recensione: mi è piaciuta molto la panoramica sull’evoluzione della pedagogia nell’ultimo secolo; quali cambiamenti sono occorsi, dalla ‘pedagogia nera’ o ‘della sofferenza’ all’apprendimento ecologico… che, ovviamente, sento più vicino alle mie aspirazioni. Gli accenni alle altre pedagogie invece mi hanno fatto fare un passo in più nella comprensione di certi meccanismi del passato (passaggio non del tutto indolore, ovviamente).
© cuoredimamma.org 2010
valutazione di cuoredimamma: 
per acquistarlo: purtroppo al momento non è reperibile, speriamo ne esca presto una nuova edizione!
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inserito il: 25/01/2010
GENITORI DI GIORNO E… DI NOTTE
sottotitolo: come far dormire vostro figlio
autore: William Sears, M.D.
editore: La Lèche League
anno di pubblicazione: 2007
titolo originale: Nighttime Parenting - how to get your baby and child to sleep
prima edizione assoluta: 1985
codice isbn: 0-912500-53-0
numero di pagine: 205
dimensioni: 17 x 24 x 1,5 cm
presentazione in quarta di copertina: <<Quattordici anni dopo la prima edizione, ‘Genitori di giorno e… di notte’ parla al cuore dei genitori sensibili. Il pediatra William Sears incoraggia i genitori a fidarsi della propria intuizione e a rispondere ai bisogni notturni dei loro neonati e bambini. La sua soluzione alle notti insonni, così frequenti nella vita dei neo-genitori? Il dott. Sears suggerisce il sonno condiviso: madre, padre e bambino nello stesso letto. Aiuta i genitori a capire come e perchè i bambini dormono in modo diverso dagli adulti e come le pratiche di ‘fare i genitori di notte’ possono aiutare persino a prevenire la SIDS (sindrome della morte improvvisa). Questa edizione aggiornata (…) offre inoltre spunti su come condividere il sonno in modo sicuro, e un aggiornamento sui benefici dell’allattare di notte, nonché consigli su altri dilemmi notturni:
- come aiutare il tuo bambino ad addormentarsi e rimanere addormentato;
- è giusto lasciar piangere il bambino finché non ne può più?
- cosa fare con il bambino che si sveglia di notte;
- alimenti che aiutano il bambino a dormire;
- essere padri di notte;
- come abituare il bambino a riposarsi;
- cosa fare se il bambino fa la pipì a letto?
© La Lèche League, 2007
nota: capita di partire con tutte le migliori intenzioni ed optare per una rigida e tradizionale separazione delle postazioni di sonno notturno. Capita di aver allestito una bella e spaziosa cameretta accanto alla propria camera, di averci fatto dormire la prima figlia per due anni da sola, senza aver mai ‘ceduto’ alla ‘tentazione’ di pericolose ‘commistioni’ notturne, senz’altro aiutati dalla circostanza che la bambina in questione abbia cominciato a dormire dodici-tredici ore di fila sin dall’età di quattro mesi. Ad oggi, a quasi cinque anni di età, non ci ha mai fatto perdere il sonno, nonostante siano tre anni che non dorme più sola… Capita che la secondogenita si presenti, sin dalla nascita, con un temperamento molto diverso, ad alto bisogno. E che i vecchi schemi, semplicemente, saltino. Capita che solo allora una mamma scopra di non aver mai dormito un sonno profondo e ristoratore nei precedenti due anni; una parte di lei sapeva sempre che di là, sola e vicino all’ingresso, dormiva il suo cucciolo. Ora che i cuccioli sono sempre accuditi e che sono fatte salve le condizioni della legittima privacy coniugale, questa mamma dorme sonni sereni…
© cuoredimamma.org, 2010
per acquistarlo: tutte le attività di consulenza de La Lèche League (telefonica, online e le riunioni per gruppi di mamme organizzate dalle consulenti nelle varie zone d’Italia) sono gratuite, e si autofinanziano anche grazie alle pubblicazioni (le cui traduzioni dall’inglese sono effettuate, peraltro, da mamme volontarie). Acquistando questo manuale, sostieni attivamente i progetti della Lèche League. Non essendo venduto nelle librerie, puoi acquistarlo nei seguenti modi:
tramite la consulente della zona a te più vicina, che puoi trovare scrivendo un’email a questo indirizzo oppure consultando questa sezione del sito della LLL Italia;
durante gli incontri mensili promossi dalle consulenti della propria zona;
tramite il sito de La Leche League, con spedizione postale, scrivendo un’email a questo indirizzo.
inserito il: 25/01/2010
CANTO E RESPIRAZIONE ENERGETICA - CD
sottotitolo: gli esercizi vocali dell’antica India per ritrovare l’unità corpo-mente
autori: Frédérick Leboyer
editore: edizioni RED, 2004
anno di realizzazione: 1994
titolo originale: Atmen und Singen
formato: CD audio
codice isbn: 978-88-7447-009-9
contiene libretto: con testi di Frédérick Leboyer e Savirty Nayr
durata: 58 minuti
presentazione in quarta di copertina: <<Il canto tradizionale del sud dell’India e il suono multiforme e fascinoso del tambura sono i protagonisti di questo CD, i cui brani, dotati di enorme potere evocativo, possono essere semplicemente ascoltati, oppure utilizzati come esercizi di vocalizzazione e respirazione, o ancora servire da base sonora per tutte le pratiche di meditazione e visualizzazione. Frédérick Leboyer, artefice di questa raccolta, sa bene quanta importanza abbia una corretta respirazione per raggiungere uno stato di completa distensione e di carica energetica, e quanto potente sia il canto per veicolare il respiro: respirazione e canto sono infatti gli strumenti di cui si serve, da oltre trent’anni, per aiutare le donne a prepararsi a quell’evento straordinario che è il parto. >>
introduzione di Frédérick Leboyer: <<(…) Proprio come il bambino cresce e impara a parlare, ora tu impari, di nuovo, a modellare il tuo respiro, a produrre suoni, messaggeri di un senso profondo incommensurabile. (…) Partendo dalla tua madrelingua hai trovato accesso al linguaggio dell’universo, alla lingua parlata dalla creazione: il suo nome è ‘musica’. (…)>>
© edizioni RED / Frédérick Leboyer, 2004
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inserito il: 25/01/2010
autrice: Maria Montessori
editore: edizioni Garzanti, 2008
anno di prima pubblicazione: 1948
codice isbn: 978-88-11-67504-4
numero di pagine: 373
dimensioni: 12 x 19 x 2,7 cm
presentazione in quarta di copertina: <<E’ la sintesi e il coronamento degli scritti in cui Maria Montessori ha delineato il suo metodo pedagogico, basato sul lavoro creativo cui è chiamato l’insegnante. Il volume segue lo sviluppo psicologico del bambino da quando, dopo il segreto travaglio dell’apprendimento del linguaggio, si volge al mondo che lo circonda, fino agli anni dell’insegnamento elementare. Sottolineando l’incessante interazione tra le percezioni del bambino, i suoi atti e la mente che acquisisce, illustra il materiale montessoriano e il suo uso negli esercizi pratici e sensoriali. Centrali sono anche il tema della formazione dell’insegnante e la polemica contro i pregiudizi che pesano sullo sviluppo della mente infantile: un processo importantissimo e affascinante che per millenni era passato inosservato.>>
© Garzanti Editore, 2008
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inserito il: 25/01/2010
autrice: Maria Montessori
editore: edizioni Garzanti, 2007
anno di prima pubblicazione: 1950
codice isbn: 978-88-11-67503-7
numero di pagine: 373
dimensioni: 12 x 19 x 1,9 cm
presentazione in quarta di copertina:<<Madri ed educatori troveranno in questo libro il mondo in cui s’ambienta il metodo montessoriano: Il Segreto dell’Infanzia crea infatti lo stato d’animo preliminare all’intelligenza di una pratica pedagogica logica e chiara, che conduce sottilmente alla progressiva scoperta delle verità intellettuali. Il muto e misterioso lavoro del bambino nei suoi primi tre anni, l’incarnazione dello spirito umano nella giovane creatura divengono una verità acquisita alla nostra coscienza, una rivelazione a cui ognuno può attingere preziosi suggerimenti per meglio orientare il processo formativo.>>
© Garzanti Editore, 2007
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inserito il: 25/01/2010
autrice: Maria Montessori
editore: edizioni Garzanti, 2008
titolo originale: Education for a new world (conferenze tenute da M.M. in India nel 1943)
anno di prima pubblicazione: 1946
codice isbn: 978-88-11-67474-0
numero di pagine: 150
dimensioni: 12 x 19 x 0,9 cm
presentazione in quarta di copertina: <<Educazione per un Mondo Nuovo propone un’analisi scientifica della personalità del bambino. Con un’esposizione sempre piana, Maria Montessori tratta delle grandi capacità del bambino e delle sperimentate possibilità del suo sviluppo psichico e intellettuale. Scritto dopo la terribile esperienza della guerra, questo libro segna il tentativo di delineare attraverso l’educazione i tratti di una comunità mondiale pacifica e armonica.>>
© Garzanti Editore, 2008
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inserito il: 25/01/2010
autrice: Maria Montessori
editore: Opera Nazionale Montessori, 2004
anno di prima pubblicazione: 1949
codice isbn: 978-88-88227-26-1
numero di pagine: 178
dimensioni: 14,5 x 21 x 1,3 cm
presentazione in quarta di copertina: <<L’Opera Nazionale Montessori pubblica Educazione e pace nella edizione storica del 1949 con l’intento di rilanciare le comuni aspirazioni e idealità espresse dalla stessa Montessori nella premessa del libro (…) La riproposta editoriale di questo prezioso classico montessoriano a livello nazionale e internazionale si affianca alla iniziativa ormai decennale del Premio Internazionale Montessori ‘Educazione e Pace’.>>
© Garzanti Editore, 2008
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