Psicologia

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INDICE TEMATICO

Temi generali:

  • Intelligenza emotiva per un figlio, J. Gottman | link
  • Perchè i 1°geniti governano il mondo e i 2°geniti lo trasformano, M. Grose | link
  • La scientificazione dell’amore, M. Odent | link

Il pensiero bambino:

  • Da zero a tre anni, la nascita della mente, P. Angela | link
  • Il mondo bambino, M. Lodi | link

La figura materna:

  • I bambini e le loro madri, D. W. Winnicott | link
  • Il potere dell’amore, A. Janov | link

Problematiche varie:

  • Il tuo bambino e… la gelosia, T.B. Brazelton e J.D. Sparrow | link
  • Le radici della violenza, A. Miller | link
  • Il dramma del bambino dotato e la ricerca del vero sè, A. Miller | link

La morte e il distacco:

  • Tornerà? Come parlare della morte ai bambini, M. Varano | link

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LEGENDA:

= testo assolutamente imperdibile
= ottimo
= un bel libro, di piacevole lettura
= più che discreto
= discreto

non ci sono ’stroncature’ perchè, sia per via del poco tempo che ho a disposizione, sia per scelta, in queste pagine riporto soltanto i testi che mi sono piaciuti o che mi sembrano utili e importanti per chi desiderasse approfondire i percorsi cari a questo sito…

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TEMI GENERALI

INTELLIGENZA EMOTIVA PER UN FIGLIO

autore: John Gottman, con Joan De Claire
editore:
edizioni BUR, 2005
titolo originale:
The hearth of parenting
anno di prima pubblicazione:
1997
codice isbn:
88-17-86668-7
numero di pagine:
258
dimensioni:
13 x 20 x 1,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<L’intelligenza emotiva è una facoltà in cui il quoziente intellettivo si fonde con virtù morali quali l’autocontrollo, l’empatia e l’attenzione agli altri e che, opportunamente sviluppata, può permettere a tutti di condurre una vita migliore. L’intelligenza emotiva si può coltivare, perfezionare e insegnare (…) Come possiamo migliorare l’intelligenza emotiva dei nostri figli per renderli più sereni e più forti di fronte alle difficoltà della vita che li attende? A partire da uno studio che dimostra come i figli di bravi ‘allenatori emotivi’ siano più equilibrati, più disposti all’apprendimento (…) Gottman distingue quattro tipologie di madri e padri e delinea per ciascuna, con ricchezza di esempi, le linee guida del miglior percorso di educazione emotiva.>>
© edizioni BUR, 2005

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PERCHE’ I primogeniti GOVERNANO IL MONDO E I secondogeniti LO TRASFORMANO

sottotitolo: Come l’ordine di nascita determina il carattere e il modo di affrontare la vita
autore:
Michael Grose
editore:
edizioni RED, 2005
titolo originale:
Why first-borns rule the world and last-borns want to change it
anno di prima pubblicazione:
2003
codice isbn:
88-7447-350-8
numero di pagine:
141
dimensioni:
14,5 x 22 x 0,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<Sapevate che i primogeniti sono più orientati al risultato e responsabili di quelli nati dopo di loro? Che i figli di mezzo sono più inclini a distaccarsi dalle regole familiari? E che gli ultimogeniti sono spesso meno complicati e più affettuosi? State annuendo mentre leggete o vi sentite offesi da queste generalizzazioni? L’ordine di nascita vi chiarirà anche le ragioni delle vostre reazioni. Inoltre il libro fornisce consigli matrimoniali (si guardi bene se lui o lei sono i maggiori tra i figli o i più ‘piccoli’, se ne trarranno precise indicazioni sul futuro rapporto), strategie per rapportarsi con i fratelli (come gestire la sindrome da detronizzazione di vostro fratello maggiore quando anche voi diventate adulti), consigli per l’educazione dei figli (perchè non bisogna mai paragonare un secondogenito al fratello maggiore e, più in generale, i fratelli fra loro), frivoli argomenti di conversazione da salotto (perchè i primogeniti vanno più soggetti ad ansie e disturbi psicosomatici).>>
© edizioni RED, 2005

recensione:
divertente. E non insensato. Una lettura poco impegnativa che mette in luce quanto anche l’ordine di nascita, assieme ad altri fattori, possa incidere sul ruolo che il bambino sente di avere all’interno della famiglia. Con ovvie ripercussioni sul suo carattere e sul suo modo di affrontare i casi della vita.
© cuoredimamma.org 2010
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LA SCIENTIFICAZIONE DELL’AMORE

sottotitolo: l’importanza dell’amore per la sopravvivenza umana
autore:
Michel Odent
editore:
Apogeo editore, 2008
titolo originale:
L’amour scientifié - les mécanismes de l’amour
anno di prima pubblicazione:
1999
codice isbn:
978-88-503-2714-0
numero di pagine:
160
dimensioni:
13,5 x 21 x 0,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<Perchè tutte le culture interrompono con rituali il primo legame tra la madre e il figlio appena nato? Perchè fino a ora si è riconosciuto un vantaggio evolutivo nello sviluppo di un potenziale umano aggressivo anzichè nella capacità di amare? Fino a tempi recenti l’amore era dominio di poeti, artisiti e filosofi; ultimamente è stato studiato da molteplici prospettive scientifiche. Michel Odent [primario di chirurgia per 23 anni nel piccolo ospedale francese di Pithiviers, nel 1985 ha fondato a Londra il 'Primal Health Research Centre', specializzato nello studio degli effetti a lungo termine sulla salute delle modalità del parto, dei primi istanti di vita del neonato e della sua interazione con la madre] asserisce che l’approccio specialistico ha trascurato l’importanza dell’amore come potenziale e rivoluzionaria strategia per la sopravvivenza umana, sostenendo che il dominio sulla natura e sugli altri gruppi umani sia ormai superato e non più idoneo allo scopo (…)>>
© Apogeo editore, 2008


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IL PENSIERO BAMBINO

DA ZERO A TRE ANNI, LA NASCITA DELLA MENTE

autore: Piero Angela
editore:
Garzanti editore, 1973
codice isbn:
la copertina mostra la prima edizione Garzanti del 1973
presentazione in
quarta di copertina: N.B.: si tratta della presentazione dell’edizione originale del 1973! <<Nei primi tre anni di vita il cervello umano compie la trasformazione più straordinaria di tutta la sua esistenza: (…) il bambino impara a pensare, ad associare le idee, a capire, a immaginare. E’ in questi tre anni che appare il linguaggio, emergono i talenti, il carattere, il comportamento, e si sviluppa la stessa capacità di amare. Una profonda rivoluzione è oggi in corso nel modo di vedere questo primo periodo della vita: sempre più ci si rende conto che l’impronta iniziale può condizionare profondamente tutto il futuro sviluppo mentale di un individuo. Con tecniche di laboratorio è stato accertato che uno stesso bambino, allevato diversamente, può giungere all’età scolastica con quozienti di intelligenza grandemente diversi (…) L’autore allarga inoltre il discorso al nuovo significato che la biologia attribuisce al concetto di libertà, e sulla ricerca di nuovi ‘valori’ non soltanto nell’educazione familiare, ma anche in quella politico-sociale. Molti sintomi lasciano infatti ritenere che una bomba a orologeria si trovi già nella culla della prossima generazione, e che per difendere l’avvenire di chi nasce oggi sia necessario correggere in tempo certi comportamenti inadeguati.>>
© Garzanti editore, 1973

recensione:
è stato il primo libro di puericultura che ho letto. Lo trovai anni fa, nella libreria dei miei genitori. Lo acquistarono appena uscito e rimase l’unico testo in tema presente in casa nostra. Del resto alcuni decenni fa le possibilità di accesso alla cultura in campi così selettivi non erano paragonabili a quelle odierne, e senz’altro anche il numero di pubblicazioni presente sul mercato era inferiore. E’ un documento sulle conoscenze e ricerche dell’epoca, che focalizza l’attenzione sull’importanza dei primi tre anni di vita del bambino, anche quando è così piccolo che ’sembra’ non comprendere nulla. La partita a tennis con l’ambiente esterno, e soprattutto con la madre, inizia  invece dalla nascita. Anzi, in utero, per come ne sappiamo oggi…
© cuoredimamma.ord 2010
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IL MONDO BAMBINO

curatore: Mario Lodi
editore:
Sonda editore, 1991
codice isbn:
88-7106-047-4
numero di pagine:
187
dimensioni:
11,5 x 19,5 x 1,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<Tanti italiani hanno riso leggendo i testi di bambini napoletani raccolti e assemblati da un maestro che ha fotografato, con qualche manipolazione, la loro drammatica realtà senza intervenire per cambiarla. (…) E’ un’Italia che non conosce i bambini, o che ha dimenticato la propria infanzia, o l’ha rimossa perchè crea problemi. (…) Ma c’è un’altra Italia che non ride alle spalle dei bambini, che dedica ai bambini cure, studi, attenzione: sono genitori, educatori e amministratori della cosa pubblica. Questo libro intende contribuire alla conoscenza dei bambini di oggi che hanno accanto a sè genitori, insegnanti o comunque persone che li rispettano e li aiutano ad esprimersi (…) I testi, intesi come testimonianze, sono raggruppati in cinque parti: l’io, la famiglia, il mondo, la natura e la fantasia. Essi sono formalmente corretti perchè nel momento in cui sono stati prodotti l’adulto (genitore o insegnante) ha aiutato il bambino ad esprimere fedelmente il suo pensiero e i suoi sentimenti. Le pagine di questo libro vanno lette come il documento di una realtà in evoluzione, della cultura dell’infanzia come parte integrante della cultura del nostro mondo.>>
© Mario Lodi / Sonda editore, 1991


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LA FIGURA MATERNA

I BAMBINI E LE LORO MADRI

autore: Donald Woods Winnicott
editore:
Raffaello Cortina editore, 2005
titolo originale:
Babies and Their Mothers
anno di prima pubblicazione:
1987
codice isbn:
88-7078-059-7
numero di pagine:
102
dimensioni:
13,5 x 21 x 0,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<In questo libro Winnicott (uno dei più autorevoli esponenti della psicoanalisi e della psichiatria infantile, autore di numerosissime opere, alcune delle quali sono oggi considerate dei classici nel campo dello sviluppo infantile) analizza la natura del legame che congiunge nei primi tempi della vita il bambino e la madre (…) Ricorrendo alla propria esperienza di pediatra e di psicoanalista, l’autore individua nelle cure materne ricevute dal bambino nella prima fase del suo sviluppo emotivo il fondamento della futura salute psichica dell’individuo e della ricchezza della sua personalità. Winnicott esamina anche la qualità e le origini della conoscenza intuitiva e spontanea che una madre sana ha dei bisogni del proprio bambino, illustra la funzione del padre e affronta il problema di come medici e personale paramedico possano sostenere le differenti coppie madre-bambino in momenti cruciali quali il processo della nascita e gli inizi dell’allattamento, evitando quelle interferenze che potrebbero avere come effetto la ‘mutilazione della personalità del bambino’ >>
© Raffaello Cortina editore, 2005

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IL POTERE DELL’AMORE

sottotitolo: l’azione dell’affetto materno sullo sviluppo psicofisico del bambino
autore:
Arthur Janov
editore:
Armando editore, 2002
titolo originale:
The biology of Love
anno di prima pubblicazione:
2000
codice isbn:
88-8358-317-5
numero di pagine:
288
dimensioni:
16 x 24 x 1,8 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<Gli effetti benefici dell’amore, fin dalla vita pre-natale, sono illustrati in questo volume, non solo dal punto di vista del benessere psicologico, ma anche per la salute e lo sviluppo della personalità degli individui. L’amore genitoriale nelle prime fasi della vita influenza infatti fortemente ognuno di noi, determinando sostanzialmente il nostro modo di pensare, di sentire e di comportarci da adulti. Janov mostra come una madre coscienziosa con un comportamento corretto possa evitare al proprio figlio problemi psicologici o disagi psicosomatici e propone un nuovo concetto di amore, più rispondente alle informazioni in nostro possesso sul cervello e sulla psicologia (…) Le nuove scoperte impongono la necessità di portare a una sintesi quello che la neurologia ci insegna e quanto osserviamo nella pratica clinica, e di presentarla in modo accessibile ai non addetti ai lavori (…) [l'autore] si rivolge al lettore medio, che desidera apprendere in che modo sentimenti ed emozioni governano le nostre vite. Questo saggio provocatorio e originale ha ottenuto importanti riconoscimenti negli Stati Uniti e in Gran Bretagna, dove è stato per lungo tempo un vero e proprio best-seller.>>
© Armando editore, 2002


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PROBLEMATICHE VARIE

IL TUO BAMBINO E… LA GELOSIA

sottotitolo: una guida autorevole per contenere la rivalità tra fratelli
autori:
T. Berry Brazelton e Joshua D. Sparrow
editore:
Raffaello Cortina editore, 2007
titolo originale:
Understanding siblings rivalry
anno di prima pubblicazione:
2005
codice isbn:
978-88-6030-091-1
numero di pagine:
228
dimensioni:
12,7 x 18 x 1,8 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<Un dispetto fatto senza pensarci, una spinta non intenzionale o un vero colpo basso che muove alla guerra: sono molte la ragioni che scatenano la tempesta tra fratelli e lo sconcerto dei genitori. Come convincere i contendenti a deporre le armi? Gli autori, esperti di riconosciuto prestigio in ambito pediatrico, spiegano come neutralizzare i bisticci e le schermaglie tra fratelli, rafforzando il legame d’affetto che li unisce. Offrono a chi è quotidianamente alle prese con questi problemi suggerimenti concreti e ’su misura’, in base all’età dei bambini e alle più svariate situazioni familiari.>>
© Raffaello Cortina editore, 2007


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LA PERSECUZIONE DEL BAMBINO - LE RADICI DELLA VIOLENZA

autrice: Alice Miller
editore:
Bollati Boringhieri editore, 2007
titolo originale:
Am Anfang war Erziehung
anno di prima pubblicazione:
1980
codice isbn:
978-88-339-1787-0
numero di pagine:
256
dimensioni:
13 x 19 x 1,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<Attraverso una rassegna di testi pedagogici degli ultimi due secoli, la Miller illustra i raffinati metodi di persuasione occulta messi in opera nella nostra civiltà per piegare l’impetuosità e la caparbietà del bambino e indurlo a identificarsi con il progetto educativo dei genitori. Il bambino, costretto a reprimere la propria aggressività, non saprà da adulto reagire alle ingiustizie sociali e potrà accettare senza opporsi le imposizioni di sistemi totalitari: esempio estremo è il nazismo, con la caratteristica divaricazione tra la protervia dei capi e l’acquiescenza del popolo tedesco. Tratto comune a coloro che hanno subito un’educazione repressiva è la necessità di riempire con esperienze abnormi il vuoto lasciato dalla rimozione emotiva e dalla perdita dell’identità. La Miller rievoca qui le vicende di tre personaggi a diverso titolo esemplari: Adolf Hitler; il criminale degli anni sessanta Jürgen Bartsch, assassino e seviziatore di bambini; Christiane F., autrice del libro ‘Noi, i ragazzi dello zoo di Berlino’, in cui ha raccontato la propria esperienza dell’emarginazione e della droga. In definitiva, l’educazione costituisce sempre - per la Miller - un mascheramento di reali rapporti di potere e di bisogni propri dei genitori; l’unica possibilità, per il bambino, di crescere senza traumi e di sviluppare le proprie potenzialità creative rimane legata a un comportamento empatico e rispettoso dei genitori nei suoi confronti.>>
© Bollati Boringhieri editore, 2007

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IL DRAMMA DEL BAMBINO DOTATO E LA RICERCA DEL VERO SE’

sottotitolo: riscrittura e continuazione
autrice:
Alice Miller
editore:
Bollati Boringhieri editore, 2007
titolo originale:
Das Drama des begabten Kindes und die Suche nach dem wahren Selbst: eine Um- und Fortschreibung
anno di prima pubblicazione:
1980
codice isbn:
978-88-339-1786-3
numero di pagine:
124
dimensioni:
13 x 19 x 0,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<A quale prezzo psicologico si ottiene un ‘bravo bambino’? Di quali sottili violenze è capace l’amore materno? Per l’autrice, il dramma del ‘bambino dotato’, il bambino che è l’orgoglio dei suoi genitori, ha origine nella sua capacità di cogliere i bisogni inconsci dei genitori e di adattarvisi, mettendo a tacere i suoi sentimenti più spontanei (la rabbia, l’indignazione, la paura, l’invidia) che risultano inaccettabili ai ‘grandi’. In tal modo, viene soffocato lo sviluppo della personalità più autentica, e il bambino soffrirà di insicurezza affettiva e di una sorta di impoverimento psichico. Da adulto, sarà depresso, oppure si nasconderà dietro una facciata di grandiosità maniacale. Numerosissimi esempi documentano la sofferenza inespressa di questi bambini e, al tempo stesso, le difficoltà dei genitori, incapaci di essere disponibili verso i figli.>>
© Bollati Boringhieri editore, 2007

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edizione 2007
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LA MORTE E IL DISTACCO

TORNERA’?

sottotitolo: come parlare della morte ai bambini
autrice:
Maria Varano
editore:
EGA editore, 2002
codice isbn:
88-7670-446-9
numero di pagine:
120
dimensioni:
14 x 21 x 0,5 cm
presentazione in
quarta di copertina: <<Di fronte alla morte è normale provare rabbia, disperazione, senso di smarrimento. Eppure gli adulti tendono a nascondere le loro emozioni nel tentativo di proteggere i bambini dal dolore. I bambini invece, come sottolinea l’autrice, psicologa e psicoterapeuta che da anni lavora nel mondo dell’infanzia, devono avere lo spazio e la possibilità di manifestare le proprie emozioni insieme agli adulti, condividere i sentimenti all’interno della famiglia, a scuola, con i compagni e gli insegnanti. (…) Cosa può essere utile ai bambini e agli adulti per affrontare insieme la morte? Un libro che non offre ricette semplici ma che, a partire da una ricca casistica, si presta a diventare uno strumento di riflessione e supporto per genitori, insegnanti e operatori che ogni giorno si trovano a contatto con i bambini.>>
© EGA editore, 2002

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INDICE ALFABETICO DEGLI AUTORI:

AUTORE

TITOLO

Angela, Piero Da zero a tre anni, la nascita della mente
Brazelton, Berry T. +1 Il tuo bambino e… la gelosia
De Claire, Joan +1 Intelligenza emotiva per un figlio
Gottman, John +1 Intelligenza emotiva per un figlio
Grose, Michael Perchè i primogeniti governano
Janov, Arthur Il potere dell’amore
Lodi, Mario Il mondo bambino
Miller, Alice Il dramma del bambino dotato…
Miller, Alice Le radici della violenza
Odent, Michel La scientificazione dell’amore
Sparrow, Joshua D. +1 Il tuo bambino e… la gelosia
Varano, Maria Tornerà? Parlare della morte ai bambini
Winnicott, Donald W. I bambini e le loro madri

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La classificazione è del tutto orientativa. Sarà mia cura verificare periodicamente gli eventuali cambiamenti dei prezzi, in modo da mantenere aggiornata la tabella; se nel frattempo doveste riscontrare delle novità, scrivetemi pure, sarò felice dell’aiuto che potrete darmi…

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